新北市立鶯歌民國中學 New Taipei Municipal Yingge Junior High School

一、依據教育部國民及學前教育署115年9月14日臺教國署學字 第1155801002A號函辦理。 二、請貴校落實「校園學生自我傷害三級預防工作計畫」，並 依本局115年2月11日新北教特字第1150298111號函（諒 達）所送「高級中等以下學校校園學生自我傷害防治工作 建議」，據以檢視及完善相關規劃，並依下列事項辦理： (一)加強學校人員對自我傷害高危險學生之辨識與關懷，即 時提供協助與輔導；另於假期期間亦應對於高關懷學生 持續掌握該生心理狀態及動向，以適時提供協助。 (二)落實宣導並鼓勵建置（立）學生多元求助管道及主動求 助之觀念，使學生透過主動求助過程獲得解決問題的方 檔　　號: 保存年限: 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 裝 . . . . . . . . . . . . . . . . 訂 . . . . . . . . . . . . . . . . 線 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 第 2 頁，共 2 頁 式；亦可利用文宣品或於校園學生經常出現處（如教室 明顯處、社團辦公室、布告欄等）內張貼溫馨小語或海 報，鼓勵學生求助與協助同儕求助。 (三)加強宣導運用學生輔導諮商中心之輔導管道，及強化校 內防治網絡單位分工、建立校外資源（如衛政、社政與 醫療機構合作）之連結與轉介流程，以利尋求地方社區 （心衛）機構介入協助關懷，積極協助個案解決所遇問 題，避免事件發生。 (四)確依校園安全維護工作自主檢核表，定期檢視校園內環 境設備安全，並評估校園高樓層之陽臺（露臺、窗臺） 及頂樓之危險性，以維護學生安全。 三、另為提升教師、學生及學生家長有關心理健康促進及自殺 防治知能，教育部已編製「校園心理健康促進與自殺防治 手冊」（可至教育部全球資訊網（https://www.edu.tw/） /認識教育部/教育部各單位/學生事務及特殊教育司/重要 業務專區/學生輔導/學生自我傷害防治專區下載運用）， 內容介紹心理健康與自殺防治有關的基本概念，以及前述 對象在此議題下之角色功能，期能協助教師在教育現場更 能早期辨識及處理高風險對象或危機情境，請加以宣導運 用。