校長週記24-學習輸
《校長週記-24》學習輸
3月19日上午10點的花蓮體育館氣氛緊張，我們拔河隊已入前四強，正在跟台中四箴國中搶第二。四箴是我們可敬的敵手，幾年來雙方交手各有輸贏；這是112年太平洋盃全國拔河比賽。
場上各自贏了一局，雙方對決勝負的第三局就更熱切！可惜，在似乎無限長的僵持後，不知為何(校長是門外漢，只會喊加油)就有了破口被拉走！我們1：2輸給四箴。拔河隊同學或跪或趴，嘶吼搥地，也許就是期待勝利的心太重，輸了就更難過吧。
校長不知道怎麼安慰大家，只能說著「開心些，除了比賽，也要去開眼界，看看難得來的花蓮」等不著邊際的話，但是我知道，他們很快就會整頓心情，檢討可能的失誤並研究敵情，備戰三四名；果然，我們摘下季軍。賽事必有輸贏，雙方實力相當時，對壘的是面對困境自我療癒的心理素質。
七年級班際拔河比賽剛完，現在校長說拔河隊的全國賽，相信同學很有感。聽說比完後煙硝四起，很多黑消息、攻擊的酸言酸語，使原本熱鬧、震撼的比賽帶著遺憾的尾巴；如果拔河隊輸了也只會帶著怨氣謾罵，不檢討追求進步，恐怕只會輸得更慘吧。
奪冠是所有參賽者的目標，但不應該是競賽的唯一收穫。如果眼裡只有冠軍，從亞軍到最後一名都只有哀怨。如果輸了只剩相互攻擊，那就是台上輸了技術，台下又輸了風度；外在失去朋友，內在失去品格，還剩什麼呢？在乎輸贏，輸的剎那可以痛哭流涕，接下來就要鑽研如何贏。要請問大家：賽前全班有共識打拼嗎？平時有為競賽進行練習嗎？如果都沒有，輸贏只是一時表現而已，延續性、計畫性的鍛鍊，才會帶來可期的勝利。否則今年贏了也無法保證明年還贏。
俗話說「想跳得高要先知道怎麼蹲」你想贏？輸了就要研究為何輸，先知道為何輸，才知道如何贏。
校長 江明泱 2023/03/21
