跳到主要內容區
:::
:::

資訊分類清單

活動宣導

:::

校長週記52-錯字連篇徵稿

發佈日期 : 2024-02-27 最後更新日期 : 2024-02-29 發佈者 : 校長
校長週記52-錯字連篇徵稿
上禮拜的班會紀錄簿錯別字大挑戰,校長挑出來的都是最經常發生,幾乎要習以為常的錯字。這是一大警訊:我們竟然不知不覺的就走偏了某些字的解釋及用法!
不過,文字本身是有機體,它隨著時空環境不斷演變。同學在國文課學過中文字的各年代寫法,甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書等,加上書法家在美學上的演繹而有了草書、行書等書體。除了字形不斷變化,使用也因為通用或同義而有「通同字」,中文字的運用確實不簡單。
全世界官方使用中文繁體字的只剩我們及港澳,其他如新馬美加澳,都屬民間繁簡併用。而日韓則是在文化中本來就夾雜中文字,甚至語言系統中因為國家發展的歷史因素而與中文分不開。(例如日文1.2.3和台語發音相似、韓語感謝和台語發音相似)
目前中國的簡體字則是1956年開始,中國政府透過簡化文字加速民間識字率的做法,固然快速減少文盲,但長期下來對中文字的淵源及美學就成了斷層。現在反而要回頭從繁體字追本溯源,才能了解古文、延伸書法的美感;我們政府在2023年開始推動將繁體字列入世界文化遺產,預計在2027年完成申遺作業。書及此,不禁有一絲的驕傲:台灣掌握了中華文化的通關密碼,外國看來深澳的「學問」不過是我們的日常!
即使鍵盤輸入可以產出文字,但要挑出正確詞語,還是需要有基本認識,盡信電腦可能錯誤連篇甚至鬧笑話,校長想來徵求同學投稿「錯別字詞文章趣味篇」,歡迎同學來校長室投稿。(我是玩真的,大家可以試試)

校長 江明泱 2024/02/27
瀏覽數:
登入成功